5月10日，我参加了宁波某县市新教师录用教育局面试环节的评委工作，本环节是15分钟的说课，说课的内容由抽签决定，不过，一般高中、初中、小学同一环节的，说课内容相同。由于是面向全国公开招聘的，应聘者来自全省各高校，有浙师大、杭师院、温州大学等。总共前来面试的人数有20多人。我，作为师大的校友，对于浙师大来的应聘者是有偏心的，至少在同等说课分数的条件下，优先录用浙师大的。但是，浙师大毕业生的表现却让我很失望，而从说课的满意程度来看，其它学校的应聘者至少知道说课是怎么回事，说课应该包含哪几个部分，应该怎么说课，但部分浙师大的毕业生让他说课，他却在那里上课。你说这样的人能给他高的分数吗？其实还是一个态度问题，就算大学中没教过怎么说课，现在网络这么发达，随便GOOGLE或者Baidu搜索一下“说课”，就有大量的说课范文：一、教学理念 二、说教材处理 （一）教学内容 （二）教材简析（三）教学目的 （四）教学难重点 （五）教学准备三、说设计思路（或者说教学过程，这一块最重要！）四、教法学法能把要求的说课，理解成上课的，奉劝这位师大校友，下次认真点，你再这样下去，永远都找不到工作！在整个面试过程中，师大的一部分应聘者表现确实不错（总共20多人，有12位是师大毕业生，表现不错的有3位），一半左右表现为教学基本功不扎实，上课仪态不端正（有位应聘者老喜欢把眼睛往外面看，不敢正视评委，当我听说是浙师大的时候，我都要无地自容了。）说课重难点把握不准。还有一个很重要的问题就是，对于大学中的基础知识掌握得不好。我所面试的是信息技术科目，有个浙师大计算机专业毕业的，我问他，你在大学中的毕业设计是什么？他说，我做的是调查报告。我听了之后，吐血！我继续问，能用什么编程工具来进行编程开发，他说一般的软件我都会用，但是，开发我不会。再次吐血。。。一个计算机专业毕业生，只会使用软件？要使用软件不需要计算机专业的毕业生，一般人只要多使用几次就会了。还要你计算机专业毕业的干嘛？还有一个说他的毕业设计是一个电子商务的网站，我问他，用什么数据库的？他的回答也很经典，那个Office什么的来着？我狂晕，我补充道，是Access吗？他说对，好像是的。我说那你写一条SQL的插入数据库的语句给我看看？那人当场就蒙了。后来他说，我的毕业设计是和其它几个人合作完成的，我只负责图片处理。可以说，这是我见过最差的面试者了，四年大学到底读了什么？表现最好的，是浙师大的，但是，一半以上的应聘者，表现不如杭师院、温州大学，甚至是有一个什么职业技术学院的非师范的应聘者，表现也比浙师大的要好。可以说，表现最差的，也是浙师大的。此时，我不禁为浙师大的教育和浙师大学生的前途担心起来。(未完，待晚饭回来再续)