1、结构性失业因素

我们不是大学生太多了而是太少了；问题在于简单说是供求关系失衡，学校培养出来不是市场需要的，无论是专业技能还是社会技能都严重脱离社会实际；就如市场需要的是装修设计师，结果大学生学的是茶叶专业，最要命的还是都没有下过茶园只是书上看过课堂讲过，更不知道做茶叶不仅仅卖的是茶叶；商道就是人道，官道也是人道；

2、国际金融危机影响

由于国际金融危机导致大量的企业倒闭、减产、或亏损等状态，因此自然用人需求就减少了，当然也谈不上人才储备或经营扩张需要的用工缺口增加，所以对人力的需求本身就减少了，可是大学生毕业的人数却每年都再增加；

3、大学严重扩招导致

大学严重扩招，导致大学生的含金量大幅褪色，严格意义上说，现在的大学生拿的是一张驾驶证，而不是一张学位证了；是技能培训的结业证书，而不再是社会稀缺人才的毕业证书；

4、大学招生监管缺乏所致

大学之所以严重扩招，一方面是因为愿意上大学的市场需求推动，另外是对大规模扩招的限制和监管；比如，假如就业率少于百分之多少那么下年度管理部门就应减少多少比例的招生限制以做制衡；目前学校是只管招生而不需要为学生就业承担责任，这样导致严重失衡；

5、大学学风和技能学习降低原因

大学教育质量越来越差，很多大学老师本身就兼职在外，甚至个别一些老师还奴役学生劳动或抄袭学生成果，学风不是专研于学问也不贴近于社会；2008年并没有这么严重的金融危机问题为什么依然还剩余100万人无法就业？

可以归结为几种：

(1)玩乐派：在他们看来大学不过是需要几年去换张纸，大学期间就是玩等那张纸而已，特别对于现在的草莓族都是独生子女一代，自私、享乐、自我等是典型的特征；他们没有兄弟姐妹的竞争和比较，他们有亲人的溺爱和忍让等等；所以他们大学期间需要做的就是玩各种各样的东西，游戏、聊天、恋爱等等；一般这些学生家庭条件都好；

(2)关门派：另外一种类型是把大学当高中读，他们关心的是专心考试，把课程读的很熟悉尽量拿高分；但是严重脱离社会，读的都是理论，他们不知道社会需要的是什么才能，这类学生家庭一般不太富有；

(3)激进派：这类学生思想比较激进，很早就能明白大学其实就是为职业而准备，所以这类的学生就是会不断去寻找机会接触社会，不过很可能走到另外一个极端，大学课程的基础根据丢弃；不过一些善于调整思考的学生会很快改变自己实践中给自己补课；

(4)等待派：等着老师上课、等着父母亲人给自己找工作、等着别人来学校招聘、等着伯乐来了解自己（以为自己是千里马），结果机会一次一次从身边走过，或这个世界根本就不知道还有什么千里马了或世界上根本就不再有伯乐，他们依然等待；

(5)逃避派：长这么大了就知道读书也只回读书，面对明天的工作心里是恐惧的，所以很多人选择了读硕士或博士，要问他为什么读他们也不知道到底为了什么？最好读完再出国，在他们心目中多读书一定有好收成好结果；他们不知道读书不是读纸张的书，而是很多时候是读人心的天书和自然的天书；是需要悟性的；经常看到的结果是女孩读了25年的书成了为一个包工头带孩子拖地板的保姆，男孩读书25年领着一个月3000元购买房子都还要60岁的父母拿出养老金支付首期；

(6)民工派：这类学生，什么都愿意干愿意尝试，他们是草根，他们知道首先要的是工作而不是好工作；只有有了工作才可以去寻找更好的工作；首先是播种然后是长苗然后是移栽才会长大；所以这类学生最容易获得生存，需要解决是发展问题；

(7)享乐派：现在毕业的大学生，刚好就是独生子女的第一代，他们不知道兄弟姐妹的竞争，很多人甚至都不知道感恩是什么，他们的过去认为一切都理所当然，所以他们认为辛苦的事情坚决不能做，宁愿闲着也不愿意去做；他们等待的大部分是牺牲高昂代价才可以换取的觉悟；时间、健康、青春、人心、尊严这5类东西是从来无法重新再来的；

6、大学生心态和社会需求心里严重脱节

很多大学生还以为自己是社会的骄子，以为是稀缺资源，但是遗憾地说，就是拿了一张证明曾经接受过技能培训的说明纸张而已的民工并没有多大的差别；社会是一个大舞台，他们需要的是适合社会、适合身边的人、适合的才能的人；现在的社会需要的不是证书需要的是你的业绩来证明你自己到底值多少钱；

7、大学教育严重脱离社会实际

现在的大学，依然只是专业知识传播的场所，没有结合社会就业和技能的环境教育，没有情商的教育，没有财商的教育，没有创业的教育，没有投资的教育，没有沟通的教育，没有表达的教育，没有创造性思维的角度；只要你问全世界社会中所有的大成功的人：你说性格重要吗？思想重要吗？那么所有的人都会回答你那是第一重要；但是我们的学校这就是最差的地方；我们学校教育依然只传知识本身，老师讲课学生听课，老师只教知识也不讨论不同；就如宣读圣旨；

通过以上的基本分析，我们知道了结论：

1、这个社会需要什么样的人？

2、我们大学生为什么刚毕业不受欢迎，除了经验缺乏我们还缺什么？

3、我们大学生为什么这么难找工作，即使是博士，或博士后

4、我们知道大学生本身需要调整，但调整的方向在哪里？

5、未来的3个月，我需要做什么怎么做？

6、既然知道了前进的方向我们就不再迷茫，我们需要的仅仅是一些时间

7、问题的根源有自己的原因、社会的原因、学校的原因、历史和现实的原因、还有无法表达的原因，但无论是什么原因，方法总比借口多，总比问题多

8、我们需要的是一个机会，但这个机会需要自己去把握，这个把握在于人性的本身根源和动力，假如今天不能，是否问过自己什么时候可以？你给了自己多少次机会？