大千世界无奇不有！今天我在网上看到这样的一则消息。周杰伦的歌词被当做月考试题出现在学生的月考试卷中！这道题出的是周杰伦的新专集中的一首新歌《青花瓷》。周杰伦，周杰伦,你又要“火”了！ 　　　我认识周杰伦，开始于他的《千里之外》，《菊花台》等歌，歌词写得真的很范特西。梦幻、怀旧、淡淡的忧伤，意境深邃。周杰伦等人掀起的中国风它柔合了中国的古文化、古旋律、古辞赋，增加了现代元素的新概念、新配曲、新唱法！你看看，你听听，周杰伦唱的这歌词,充满华丽唯美的古典韵味： 这不由得让人沉溺在了千古传诵的唐诗宋词中，随着歌词陶醉……随着音韵融化……随着意境升华……  　　　我发现，周杰伦的数十首歌词都已经被作者方文山制作成了一百道语文测试题公布在网上。方文山说：“我帮周杰伦写歌词，令外国人对中国文化有了新的认识，周杰伦的歌曲旋律也征服了外国朋友，觉得中国的音乐特别的美”所以他萌发了把歌词变成考试题的想法，这样加工过的歌词，可以供教师和歌词爱好者们选择。试题的难度深浅不一，适合不同层次人们的选择。考法是选择题或者填空题。。。周杰伦的《听妈妈的话》这首歌词内容就编入了台湾小学生语文课本中。。。台湾很多国文老师把周的歌词用在考试上。。。我从中选了一题大家来看看，你会做吗？  　　一、《发如雪》歌词“缘字诀，几番轮回，你锁眉，哭红颜唤不回”，其“红颜”是借代修辞的一种用语，主要有二种转借涵义，一是指青春、年少；另一个则专指女性、美女。那么“红颜薄命”这句成语最初出自哪部典籍呢？,,,,  　　Ａ,,元无名氏鸳鸯被  　　Ｂ,,清朝曹雪芹的红楼梦  　　Ｃ,,西晋陈寿三国志  　　Ｄ,,明代兰陵笑笑生的金瓶梅  周杰伦把融合了古今优美词句的歌词意境演绎得尽善尽美，因而赢得很多学生的喜爱。歌词中丰富的古诗词知识更是有可学可考之处。考试中尝试下新鲜题目，用歌星效应引起学生学习古文的兴趣恐怕是一举两得的好事。  　　 武汉市常青一中的学生拨打长江商报热线报料时就说12月1日月考语文试卷中就有周杰伦歌词的默写题。该班语文老师也证实了这个消息。王老师说“考虑到许多学生喜欢时尚，喜欢周杰伦，既然喜欢便让学生尝试一下。可以引发学生学习兴趣”。 　　  一个崇拜周杰伦的学生说：这样的题出得过瘾，有现代生活气息。并且他还发表了这样的言论：“如果你从古代穿越时空落到一个孤岛，既不要与人交流，又不懂现代人需要什么，那你可以考虑不买周杰伦的新碟，但这样地活着与坟墓中的枯骨一样，甚至更可悲！他们是没机会听到杰伦的歌，而你却是有机会却不听！唉，想当行尸走肉吗？”      可见周杰伦在青年心目中早就“火”了。再用他的歌词当试题，周杰伦，你又要在考试卷上“火”起来了。 也有一部分学生说：“我喜欢周杰伦的歌，可也不一定记得歌词，还有从没想过里面涉及的诗词知识。”      有的老师说：“考试是严肃的事情，唱歌是业余的爱好，就算是考出来了也未必说明你的语文知识的程度高。如果把学生都培养成了周杰伦迷，你还怎么跟他们说，要求他们不追星呢？如果再搞出点象"兰州追星女杨丽娟"似的事件，该如何收场呢？”       也有些教育专家认为：教育贵在创新，但创新却不能没有底线，流行文化无孔不入。它却不是主流。我们不是保险公司，没必要在下一代人身上下没有把握的赌注，这个风险实在太大！出题更不能带着个人观点，否则容易误导学生。  关于考试，关于教材，现代人都在寻找创新的突破口。曾记得，在2005年，金庸《天龙八部》片段首次入选《全日制普通高级中学语文读本,,必修,,》排在第六课。此外，排在该语文读本第五课的还有《卧虎藏龙》片段，两者合成一个单元——“神奇武侠”。这个消息被报章披露以后，在文化界产生广泛反响，赞同者有之，批判者亦有之。还有人提出来，下一个入选教材的的会不会是琼遥小说？  楚天都市报曾报道，今年湖北省高考语文的一则材料，要求考生续写2008年奥运会的五句歌词，分值4分。第20题题目给出了第八届中国艺术节的节徽，请考生结合节徽图案的含义，为“八艺节”主会场写对联。很多考生都夸这道题目“考真水平，学以致用”。武汉市高级教师肖阳说，该题实际是综合考查图文转换和拟写对联，试题虽然变换了面孔，但考生并不害怕，易于接受。  　　另外，女足姑娘到武汉、网络歌曲创作等也成了选择题的背景材料。     　这一切都存在着争议，到底该怎样看待现代学校教材和考试的改革呢？     看！周杰伦歌词在试卷上又“火”一把了！面对高中考试要求默写周杰伦新歌歌词，朋友们，你有什么看法？请大家畅所欲言。