实验高中确实存在金钱与势力交易，其突出表现在分班上，有钱有关系的可以进好班，没钱没势的只能望班兴叹，随波逐流，荒废学业。
　　　　　　

说得太对了，虚伪的素质教育，教育出虚伪的学生，我敢肯定的说，很多人连素质是什么都弄不明白，以为会唱歌会画画会跳个舞就很有素质了，素质素质归根结底是做人的修养，起码要会做人，什么叫会做人，首先要有爱心，爱自己也爱别人，其次懂得感恩，能回报社会……这些东西，只有教师本身修养比较好，以身作则才能教育出来的。素质教育是教人怎么做人，应试教育是教人成功，两者并不矛盾，就比如一个人要有道德（素质教育本质），还要有技能（要比别人强，应试教育），这样的人才能成为精英，有德无才或有才无德都是教育的失败。所以说两者应该并重。大家都说应试教育的问题，我看不是，问题出在我们这个社会怎么看人才，大家都认为考试分数高能上好大学就是人才，所以才会扭曲了应试教育，高考中考本意是想把有学习天份的人升入更高的学校。学习不理想的学生到适合自己的学校或者当学徒打工，要知道什么是人才，博士是人才挑粪工也是人才，哪天大家认识了这道理，什么应试教育的问题都解决了。如果没认识到，什么素质教育也没有用