另一种讲法，教师工资多10%，自己比自己是多了10%，是与有关人员比多10%，教师们并不是一定要比公务员多10%能做到不低于就满足了。教师自己比自己多10%的讲法是一种糊弄的讲法，糊弄的讲法就是糊弄人。还有一些数字还处于模糊状态，如先发70%，然后发30%。教师的工资表2009年11月已经公布出来，说这就是绩效工资的工资表。有关人员讲，这一部分就是最后的全部总数的70%。又说30%与前面的70%不对应。30%还不确定，也就是说30%是哪个基数的30%不得而知，什么时候发更是遥遥无期。据官方公布数字，目前风泉区公务员的平均工资是1951元，教师的平均工资是1952元，这两个数字是怎样得来的不得而知，是自然生成还是纯属巧合？教师工资比公务员工资平均高一元，原始数字是怎样统计出来的应公开透明，让人信服。这数字恐怕又是政府部门的得意之作呢。这个数字还真不低于公务员，真佩服政府部门的拿捏艺术。尽管如此，如果没有教师10%的工资填进去，教师工资可想而知，远远低于公务员，起码低于一个档次。
再一种讲法，风泉区财政收入每年只有几千万元，每年区领导却要为教师筹集上千万元的工资，这数字确实不小。我们教小学一二年级的教师真用不到这么大的数字，到三四年级才用到这么大的数字。教师永远只教一二年级多好！风泉区穷收入少，这一切都是教师的过错，回来风泉区领导给全区教师一个机会，让全体教师每人写一份深刻的检查，交到区委区政府的领导手中。谁让这些老师们对不起风泉区的父老乡亲们呢，他们们有罪呀，没有把风泉区的经济搞上去。
关于凤泉区教师的身份的认定，据政府部门发言人讲：凤泉区农村教师的身份是区领导费尽心机争取过来的。这就是说争取之前，凤泉区教师的身份，还是有城市教师的身份嫌疑的，或其他身份的可能性。风泉区有关领导凭国家什么政策，那么辛苦地为凤泉区教师争取农村教师的身份，说是为了增加30 元，为了增加30 元有必要费那么大的劲吗！我看增加30 元是信手点来，真正要增加30 元时，该费劲时就不费劲来了。这农村教师的身份不会再变回去了吧，会不会是需要我们凤泉区的这些教师是农村教师的身份时摇身一变就是农村教师的身份，需要我们凤泉区的这些教师是城市教师的身份时转眼之间就是城市教师的身份，摇摆不定——有人真希望这样！城市就是城市，农村就是农村，没有规定在农村教学的教师不能到城市从事教学。城市和农村是相对的，把教师分为农村教师和城市教师只是最近一二十年多的事，教师本来不分农村教师和城市教师的，只有工作在农村的教师，或工作在城市的教师，教师资格证上只有中学教师和小学教师之分，不分什么农村教师和城市教师。历史上欠在农村工作教师的债还没有还，新债反而更大。党的政策是科学发展，和谐发展，缩小城乡差别，城乡一体化，农村城镇化，城乡逐步统筹。至于风泉区城市规划已经几十年了，设置北站区直到发展为风泉区也早就列入有关领导的政绩里了（说到政绩，政府部门2009年政绩栏里又可增添新的内容：为了平定这次“不法行为”，政府部门真是煞费苦心，怎样劝说，怎样记名，怎样录像，怎样警告，又是签订承诺书，又是专门印制《中华人民共和国教师法》中教师应该“履行的义务、职责、接受处罚”的条款，又下发紧急通知，成立临时性领导小组，组织严密，分工明确 ，布置具体，责任到人，落实到位 ，措施得力，保障通讯畅通，每天下午4点前进行零汇报制，各个学校派有临时性特派员，蹲坑守候，不放过任何一点蛛丝马迹，一有风吹草动，异常情况，有关人员，全体出动，第一时间，赶到现场。这可比那些站在冰天雪地里的稀稀拉拉来到的乌合之众的老师们强多了。我们毕竟是政府部门，办事雷厉风行，效率之高令人叹为观止。至于教师的绩效工资制定标准时，那是常倒霉的鞋——大小都中， 什么时候发放，拖个仨月俩月，延迟它一年半载那是司空见惯，不要大惊小怪。） 几十年也就是二十多年前，还没有设置区级单位时，这里的教师和市区的教师工资是一样的，设置区级单位城市化以后反而成了纯农村化了！设置区级单位以后，十几年阶段内和市区发放工资标准还是一样的，从上世纪末开始拖欠到本世纪初的克扣现象，差距越拉越大。 表面挣来30元，实际是把西瓜藏起，给个芝麻，打一巴掌给个甜枣吃，干着掩耳盗铃的把戏。口口声声向农村倾斜，向贫困地区倾斜，实际是自己吃肉，把汤倒给他们一些，这样的倾斜，越倾越斜。
现在有关领导还用什么“体制”来蒙人，心知肚明不合理，却任其发展下去，风泉区如果不够一个区级单位，就把它撤销，就不需要那么多公务人员，省下的财政开支不就更多，设置成区级单位，本来愿望是有利于发展，当年上报国务院设置成区级单位就是这么写的，现在看来是从新乡市中把北站公社分离出来，似乎是甩掉了一个包袱。从上世纪末开始拖欠的本世纪初的克扣现象，差距越拉越大。有关领导视而不见，任其自生自灭。如果不属于新乡市管辖，就上报国务院重新设置这一片区域的名称。
我们教师同样希望风泉区教师队伍稳定，也希望风泉区社会稳定，却不希望做这样的临时性的稳定性工作，更希望凤泉区领导拿出公开合理透明的方案来，让全体教师理解领导的苦衷。
每一步改革都会引起一些议论，本来教师队伍是稳定的，是有关领导部门的发言人的挑衅激化了这场未停止的风波。的确在这场未停止的风波之间，个别教师发表了一些不文明的言论，把什么“新鞋”“旧鞋”弄到网上兜售是不太恰当，说那个乡的猪多 、 那个乡的猪少，猪多猪少，是会影响猪肉价格的波动，中央政府这几年一直在解决这个问题，咱们教师就放心吧。最近几个月以来，关于教师的绩效的发放，全国各地已闹的沸沸扬扬，这个问题也不次于猪多猪少的问题，中央政府也会像解决猪多猪少的问题那样解决这个问题。我们应该老老实实、规规矩矩的承认我们发表了不恰当言论，但我们应当看到我们的言论与有关领导的言论比起来那是小巫见大巫，政府部门有关领导的雷人言论越来越丰富越来越牛，临时性的活儿越干越有劲儿，愈做越有味儿。