我是安化的一位工作了整整三十年的教师。2009年市教育局执行的中高级职称评定文件整体来说是不错的，考虑了高学历、长资历、重奖励、看成绩和优先考虑教学一线（特别是班主任）诸多方面，同时注意了杜绝假证书的使用。但是在实际操作的过程中还要重点考虑：
1、计算工、教龄的虚年与实年建议明确；
2、班主任的记分是必要的，但从事学校行政管理工作也是学校工作的关键因素，必须同等对待，不能顾此失彼。
3、部分获奖记分遗漏：如教学设计、说课、课件制作等，建议不能宠统地归纳到了某一类中。有利于各类活动的推进。
4、部分奖励证书发放时根本上就没有相应的获奖通报，明明是教育行政主管部门组织的竞赛活动，却要老师提供获奖文件才能量分与现实不符。如省电教馆组织的有关活动，经过了县、市的逐级报送，而省电教馆没有发出通报。
希望益阳市教育在出台2010年职称评定文件时综合考虑我们的意见。谢谢1